زروان: پژوهشگاه هنر و معماری

  • :: صفحه اصلی
  • :: فهرست یادداشت‌ها
  • :: پست الکترونیک
  • :: فید وبلاگ

نویسنده وبلاگ

  • :: کمال یوسف‌پور

یادداشت‌های اخیر

  • :: پروژه‌های دانشجویی معماری ـ 39
  • :: عرصه‌های حضور نقد معماری ـ 10
  • :: گزیده‌ای از دیدگاه‌های خوانندگان ـ 27
  • :: معماری زمینه‌گرا؛ چرا و چگونه؟ ـ 9
  • :: هفت آتریوم زیبای جهان
  • :: واژگان متن‌های معماری ـ 11
  • :: پروژه‌های دانشجویی معماری ـ 38
  • :: عرصه‌های حضور نقد معماری ـ 9
  • :: گزیده‌ای از دیدگاه‌های خوانندگان ـ 26
  • :: معماری زمینه‌گرا؛ چرا و چگونه؟ ـ 8
  • :: معماری پنهان در الفبای انگلیسی ـ 3
  • :: نقدی بر گفته‌های رضا دانشمیر درباره ایده "پروژه باز"
  • :: پروژه‌های دانشجویی معماری ـ ٣7
  • :: عرصه‌های حضور نقد معماری ـ 8
  • :: گفت‌وگویی درباره آموزه‌های معماری سنتی ایران ـ 12
  • :: معماری زمینه‌گرا؛ چرا و چگونه؟ ـ 7
  • :: معماری پنهان در الفبای انگلیسی ـ 2
  • :: انواع نماهای معماری
  • :: پروژه‌های دانشجویی معماری ـ ٣6
  • :: عرصه‌های حضور نقد معماری ـ 7
  • :: گفت‌وگویی درباره آموزه‌های معماری سنتی ایران ـ 11
  • :: معماری زمینه‌گرا؛ چرا و چگونه؟ ـ 6
  • :: معماری پنهان در الفبای انگلیسی ـ 1
  • :: معماری در آیینه کاریکاتور ـ 4
  • :: پروژه‌های دانشجویی معماری ـ ٣5
  • :: عرصه‌های حضور نقد معماری ـ 6
  • :: هشت ­سال با زروان، برای معماری
  • :: معماری زمینه‌گرا؛ چرا و چگونه؟ ـ 5
  • :: خانه‌ای در داخل یک قوطی کنسرو!
  • :: "پروژه باز"، ایده‌ای برای فضاهای فرهنگی

آرشیو زروان

  • :: بهمن ٩٠
  • :: دی ٩٠
  • :: آذر ٩٠
  • :: آبان ٩٠
  • :: مهر ٩٠
  • :: شهریور ٩٠
  • :: امرداد ٩٠
  • :: تیر ٩٠
  • :: خرداد ٩٠
  • :: اردیبهشت ٩٠
  • :: فروردین ٩٠
  • :: اسفند ۸٩
  • :: بهمن ۸٩
  • :: دی ۸٩
  • :: آذر ۸٩
  • :: آبان ۸٩
  • :: مهر ۸٩
  • :: شهریور ۸٩
  • :: امرداد ۸٩
  • :: تیر ۸٩
  • :: خرداد ۸٩
  • :: اردیبهشت ۸٩
  • :: فروردین ۸٩
  • :: اسفند ۸۸
  • :: بهمن ۸۸
  • :: دی ۸۸
  • :: آذر ۸۸
  • :: آبان ۸۸
  • :: مهر ۸۸
  • :: شهریور ۸۸
  • :: امرداد ۸۸
  • :: تیر ۸۸
  • :: خرداد ۸۸
  • :: اردیبهشت ۸۸
  • :: فروردین ۸۸
  • :: اسفند ۸٧
  • :: بهمن ۸٧
  • :: دی ۸٧
  • :: آذر ۸٧
  • :: آبان ۸٧
  • :: مهر ۸٧
  • :: شهریور ۸٧
  • :: امرداد ۸٧
  • :: تیر ۸٧
  • :: خرداد ۸٧
  • :: اردیبهشت ۸٧
  • :: فروردین ۸٧
  • :: اسفند ۸٦
  • :: بهمن ۸٦
  • :: دی ۸٦
  • :: آذر ۸٦
  • :: آبان ۸٦
  • :: مهر ۸٦
  • :: شهریور ۸٦
  • :: امرداد ۸٦
  • :: تیر ۸٦
  • :: خرداد ۸٦
  • :: اردیبهشت ۸٦
  • :: فروردین ۸٦
  • :: اسفند ۸٥
  • :: بهمن ۸٥
  • :: دی ۸٥
  • :: آذر ۸٥
  • :: آبان ۸٥
  • :: مهر ۸٥
  • :: شهریور ۸٥
  • :: امرداد ۸٥
  • :: تیر ۸٥
  • :: خرداد ۸٥
  • :: اردیبهشت ۸٥
  • :: فروردین ۸٥
  • :: اسفند ۸٤
  • :: بهمن ۸٤
  • :: دی ۸٤
  • :: آذر ۸٤
  • :: آبان ۸٤
  • :: مهر ۸٤
  • :: شهریور ۸٤
  • :: امرداد ۸٤
  • :: تیر ۸٤
  • :: خرداد ۸٤
  • :: اردیبهشت ۸٤
  • :: فروردین ۸٤
  • :: اسفند ۸۳
  • :: بهمن ۸۳
  • :: دی ۸۳
  • :: آذر ۸۳
  • :: آبان ۸۳
  • :: مهر ۸۳
  • :: شهریور ۸۳
  • :: امرداد ۸۳
  • :: تیر ۸۳
  • :: خرداد ۸۳
  • :: اردیبهشت ۸۳
  • :: فروردین ۸۳
  • :: اسفند ۸٢
  • :: بهمن ۸٢
  • :: دی ۸٢
  • :: آذر ۸٢
  • :: آبان ۸٢
  • :: مهر ۸٢

آرشیو موضوعی زروان

  • :: آثار برگزیده طراحی داخلی جهان (٢)
  • :: آرمین دانشگر (۱)
  • :: آموزش معماری (۳۳)
  • :: اکسپو 2010 شانگهای (۳)
  • :: بازخوانی کتاب معماری و اندیشه نقادانه (٢٥)
  • :: برترین‌های معماری (۱)
  • :: برداشت آزاد (۳)
  • :: پایان‌نامه‌های معماری (۱)
  • :: پروژه‌های دانشجویی معماری (۳۱)
  • :: تعریف معماری (۱)
  • :: جایزه معماری آقاخان (۱)
  • :: جایزه معماری پریتزکر (۱)
  • :: جوایز معماری (٢)
  • :: خانه‌های معاصر جهان (۳)
  • :: خواندنی‎های معماری (۱)
  • :: دانستنی‎های معماری جهان (٢)
  • :: دانستنی‎های معماری دوره اسلامی ایران (۱)
  • :: دانستنی‎های معماری معاصر ایران (۱)
  • :: دانشگاه آزاد اسلامی واحد هریس (٢۱)
  • :: درس‌هایی از بزرگان معماری (۱)
  • :: درس آشنایی با طراحی معماری (٤)
  • :: درس طراحی معماری 2 (٧)
  • :: درس طراحی معماری 5 (٢)
  • :: درس طرح معماری 1 (٢)
  • :: درس مقدمات طراحی معماری 2 (۱٦)
  • :: رویدادهای معماری (۳)
  • :: زبان تخصصی معماری (٢)
  • :: طراحی داخلی (٢)
  • :: طراحی معماری (٦)
  • :: عملکرد در معماری (٤)
  • :: گزیده‌ای از دیدگاه‌های خوانندگان (۱٩)
  • :: گفت‌وگوهای معماری (۱٧)
  • :: مبانی نظری معماری (٦٠)
  • :: مسابقات معماری (٢)
  • :: معرفی پروژه (٧)
  • :: معرفی کتاب (۱)
  • :: معماران ایرانی (۳)
  • :: معماران جهان (۳)
  • :: معماری ایران (٢)
  • :: معماری ایستگاه مترو (۱)
  • :: معماری پارکینگ (۱)
  • :: معماری پل (۱)
  • :: معماری تئاتر (۱)
  • :: معماری خانه (۳)
  • :: معماری در آیینه کاریکاتور (٤)
  • :: معماری دفتر کار (۱)
  • :: معماری رستوران (۱)
  • :: معماری زمینه‌گرا (٩)
  • :: معماری سفارت‌خانه (۱)
  • :: معماری شهری (۱)
  • :: معماری فرودگاه (۱)
  • :: معماری مجتمع مسکونی (۱)
  • :: معماری معاصر ایران (۱)
  • :: معماری معاصر جهان (۱)
  • :: معماری معاصر هلند (٢)
  • :: معماری موزه (٢)
  • :: معماری نمایشگاهی (۳)
  • :: معماری هزاره سوم (۱)
  • :: معماری و طبیعت (۱)
  • :: معماری کتابخانه (۱)
  • :: موسسه آموزش عالی سراج تبریز (۱۱)
  • :: میدان‌ها و پلازاهای شهری (۱)
  • :: نقد معماری (٢٧)
  • :: واژگان متن‌های معماری (٤)
  • :: کامران افشارنادری (۱)
  • :: کانسپت در معماری (۱)
  • :: یادداشت ماه (۱)

وبلاگ‌ها و سایت‌های معماری

  • :: + زروان: اخبار، رویدادها و حاشیه‌های معماری
  • :: دید هفتم: جستارهایی در معماری و هنرهای نمایشی
  • :: فضای رویداد: جستارهایی در هنر و معماری

آمار بازدیدکنندگان



یکشنبه ۳٠ تیر ۱۳۸٧

معماری ایران

دانستنی‎های معماری معاصر ایران ـ 3

Iranian Architecture
Knowables of Iranian Contemporary Architecture - 3

o آیا می‌دانید نخستین ساختمانی که آغاز نفوذ معماری فرنگی در تهران را به نمایش می‌گذارد، کدام است؟

þ مدرسه دارالفنون (1266-1268 ه. ق.) که توسط میرزا رضا مهندس‌باشی طراحی و توسط محمدتقی‌خان معمارباشی اجرا شد؛ در نمای این مدرسه که نخستین ساختمان مهم ساخته‌شده در عهد ناصری است، برای اولین بار قوس‌های نیم‌دایره رومی، ستون‌های شبه‌کورنتین، ساعت و سنتوری مشاهده می‌شود. البته پلان ساختمان، همچون مدارس قدیمی بصورت حیاط مرکزی است و اتاق‌ها گرداگرد حیاط قرار دارند.

o آیا می‌دانید نخستین ساختمانی که کاملاً بر اساس الگوهای فرنگی احداث شد و در آن هیچ‌گونه آثاری از معماری سنتی ایران دیده نمی‌شود، کدام است؟

þ قصر یاقوت (1302-1303 ه. ق.)، واقع در سرخه‌حصار، در شمال شرقی تهران؛ ساختمان این قصر همچون کاخ‌ها و ویلاهای فرنگی، یک ساختمان مکعب‌مستطیل شکل با بام شیب‌دار فلزی و در چهار طرف، دارای بالکن بود که از ستون‌های شبه‌آیونیک و قوس‌های نیم‌دایره در سمت بیرونی بالکن‌ها استفاده شده بود و بر روی محور در ورودی اصلی یک پلکان عریض سه‌طرفه، همانند کاخ‌های فرنگستان، در داخل ساختمان قرار داشت. اگرچه مصالح بکاررفته در این بنا برای دیوارها، آجر و برای ستون‌ها چوب و گچ بود، ولی معمار ظاهر ساختمان را همانند قصرهای اروپایی که عمدتاً با سنگ اجرا می‌شدند، به ظاهر سنگ درآورده بود. لذا اطراف بازشوها به نظر می‌آید که سنگ‌چینی شده و ستون‌های چوبی نیز با ملات سفید گچ، به صورت ستون‌های سنگی نمایش داده شده است.

o آیا می‌دانید نخستین بنای مذهبی در ایران که تحت تأثیر آمفی‌تئاترهای فرنگی ساخته شده بود، کدام است؟

þ تکیه دولت (1285-1290 ه. ق.) که به صورت منشوری هشت‌ضلعی از سمت خارج و استوانه‌ای کامل از سمت داخل، در سه طبقه، طراحی شده بود و بر بالای ساختمان آن، هشت نیم‌دایره چوبی قرار داشت که در ساعات آفتابی روی آن را چادری کرباسی می‌انداختند تا آفتاب مزاحم نباشد؛ در این تکیه که مراسم عزاداری دهه عاشورا و مجالس مذهبی و ترحیم در آن برگزار می‌شده است، محل نمایش و اجرای مراسم در فضای میانی بنا بود و حضار و تماشاچیان در گرداگرد سکوی وسط و افراد متشخص در غرفه‌های داخل بنا مراسم را تماشا می‌کردند.

o آیا می‌دانید بنا و بنیان نهاد مدرن موزه در تهران، در کجا و توسط چه کسی گذارده شد؟

þ در کاخ گلستان و توسط ناصرالدین‌شاه؛ تالار موزه کاخ گلستان (1291-1294 ه. ق.) که بعدها به تالار سلام تغییر نام پیدا کرد، نخستین ساختمانی است که برای نگهداری اشیاء عتیقه و تاریخی در تهران ساخته ‌شد.

o آیا می‌دانید کدام‌‌یک از ساختمان‌های کاخ گلستان که در زمان ناصرالدین‌شاه ساخته شده‌اند، بر خلاف سایر ساختمان‌ها، کاملاً به سبک معماری نئوکلاسیک اروپا هستند و در آنها آثاری از معماری و تزیینات سنتی ایران دیده نمی‌شود؟

þ عمارت خوابگاه (1303-1304 ه. ق.) و کاخ ابیض (1306-1309 ه. ق.) که نمای ساختمان‌های فرنگی کاملاً بر روی این دو ساختمان پیاده شده است، البته از نظر مصالح و ساختار، با شیوه‌های معماری سنتی ایران اجرا شده‌اند.

_________________________________________
þ منبع: قبادیان، وحید. 1382. معماری در دارالخلافه ناصری. تهران: پشوتن.


دیدگاه‌های خوانندگان ()
لینک
کمال یوسف‌پور

موضوعات:


سه‌شنبه ٢٥ تیر ۱۳۸٧

معماری جهان

معماران هزاره سوم ـ 1 

Architecture of the World
Architects of Third Millenium - 1

þ Pott Architects 
þ شرکاء: Ingo Pott و Markus Höfels
þ محل استقرار: برلین، آلمان
þ سال تأسیس: 2005
þ www.pottarchitects.com

þ info@pottarchitects.com

Pott Architects یک شرکت معماری کوچک، اما بسیار فعال و خلاق است که در سال 2005، توسط Ingo Pott، معمار دانش‌آموخته دانشگاه فنی برلین، تأسیس شده است. Pott در گذشته، با تیم جهانی نورمن فاستر، در پروژه رایشتاگ برلین و نیز در طیف وسیعی از سایر پروژه‌ها در آلمان و انگلستان، همکاری داشته و قبل از تأسیس دفتر خودش، به مدت چهار سال شریک Ulrich Harnann بوده است.

طراحی واحدهای مسکونی بخش اعظمی از رزومه کاری این شرکت را به خود اختصاص داده که یکی از شاخص‌ترین آنها، خانه L در Glienicke است، ویلایی مدرن که بر روی شیب، در یک سایت پهناور پوشیده از درخت، استقرار یافته است.


House L, Glienicke


House C, Moscow


House W, Berlin


Estepona Hills, Spain


Abano Gate, Tbilisi


Minihotel, Moscow


Wannseeterraces, Berlin


Art Campus, Berlin


Santaverde Academy, Spain


Great Dubai Wheel, Dubai


دیدگاه‌های خوانندگان ()
لینک
کمال یوسف‌پور

موضوعات:


پنجشنبه ٢٠ تیر ۱۳۸٧

مسابقات معماری

برندگان مسابقه معماری مرکز فرهنگی جدید اردن

Architectural Competitions
Winners of Competition for Cultural Centre in Jordan

شهرداری امان، نتایج مسابقه معماری «دارات ملک‌عبدالله دوم»، مرکز فرهنگی و هنرهای نمایشی اردن، را اعلام کرد. در این مسابقه بین‌المللی که با شرکت شش تیم از معماران برجسته و صاحب تجربه در طراحی تئاتر و اپرا (برگزیده‌شده از میان 30 متقاضی)، به منظور دست‌یابی به بهترین و مناسب‌ترین طرح برای این نشانه فرهنگی، ترتیب داده شده بود، Delugan Meissl Assossiated Architects، معماران اتریشی، و ظه حدید معمار بریتانیایی، بطور مشترک، به عنوان برنده جایزه نخست و Snøhetta، شرکت معماری نروژی، به عنوان برنده جایزه سوم انتخاب شدند. هیأت داوران مسابقه که در آن جمعی از معماران بین‌المللی و محلی، به همراه خبرگان فنی و متخصصین در تئاتر، موسیقی، هنرهای نمایشی، آکوستیک، نورپردازی و جلوه‌های ویژه حضور داشتند، هیچکدام از طرح‌ها را حائز دریافت جایزه دوم تشخیص نداد.

«دارات ملک‌عبدالله دوم» که در یک سایت مرغوب در مرکز شهر امان ساخته خواهد شد، متشکل از یک تئاتر بزرگ با گنجایش 1600 نفر و یک تئاتر کوچک با 400 صندلی، هر دو مجهز به سیستم‌های صوتی بسیار پیشرفته، خواهد بود. همچنین در طرح این مجموعه، فضاهای آموزشی برای کودکان، جوانان و بزرگسالان در رشته‌های مختلف، و تسهیلات عمومی از قبیل رستوران و کافه، پیش‌بینی شده است. متولیان «دارات ملک‌عبدالله دوم» امیدوارند این مرکز فرهنگی جدید با فراهم‌آوردن تسهیلات شایسته برای اجرای کنسرت‌، رقص و تئاتر توسط گروه‌های محلی و بین‌المللی، به یک قطب فرهنگی برای برگزاری رویدادهای بزرگ هنری تبدیل شود.

o برندگان:

þ رتبه اول: ظه حدید، لندن / انگلستان

 


þ
رتبه اول: Delugan Meissl Associates Architectes، وین / اتریش

 


þ
رتبه سوم: Snøhetta AS، اسلو / نروژ

 


o
سایر شرکت‌کنندگان:

þ کریستین دوپورتزامپارک، پاریس / فرانسه

 


þ
Henning Larsen Architects، دانمارک


þ
Kerry Hill Architects، سنگاپور


دیدگاه‌های خوانندگان ()
لینک
کمال یوسف‌پور

موضوعات:


شنبه ۱٥ تیر ۱۳۸٧

مصالح معماری

جهان مصالح ـ 2 

Architectural Materials
The World of Materials - 2

þ DecorFlou
þ جنس: شیشه
þ کشور سازنده: ایتالیا
þ کارخانه سازنده: OmniDecor Spa

DecorFlou نوعی کریستال نیمه‌شفاف جلا داده ‌شده است که به علت انتقال سطح بالایی از نور و نیز پراکنش کامل آن، نور متفاوتی را با یک بافت جدید ارائه می‌دهد که در نوع خود بی‌نظیر است. همین ویژگی، این متریال جدید را به ماده‌ای پرکاربرد در عرصه طراحی داخلی و معماری تبدیل کرده است؛ از پانل‌های جداکننده تا قفسه‌ها و میزهای کار. DecorFlou برای استفاده در فضاهای بیرونی و از جمله نمای ساختمان نیز مناسب است. از دیگر قابلیت‌های این ماده نرم و صاف، می‌توان به مقاومت در برابر خراش و ساییدگی و نیز جلوه ضدرفلکس آن اشاره کرد.


Fertin pharma building, Århus, Denmark / DecorFlou® grey


Ncc building, Århus, Denmark / DecorFlou® grey


Ok building, Århus, Denmark / DecorFlou® grey


Bus station, Århus, Denmark / DecorFlou® clear


Centre for artistic studies, Lugano, Switzerland / DecorFlou® Clear


Hotel Hilton, Athens, Greece / DecorFlou® Extraclear


Hotel Urthaler, Alpe di Siusi BZ, Italy / DecorFlou® clear


left: Molteni Showroom, Giussano MI, Italy / DecorFlou® clear
right: Kammi showroom, Verona, Italy / DecorFlou® clear


left: DecorFlou® clear
right: Dal Santo studio, Vicenza, Italy / DecorFlou® clear


®DecorFlouMirror


دیدگاه‌های خوانندگان ()
لینک
کمال یوسف‌پور

موضوعات:


دوشنبه ۱٠ تیر ۱۳۸٧

نقد معماری

نقد گونه‌ای ـ 2 

بازخوانی کتاب «معماری و اندیشه نقادانه» ـ 15

Architectural Criticism
Typal Criticism - 2 
Book Review: Architecture and Critical Imagination - 15

مطابق نقد گونه‌ای، ساختمان‌ها را می‌توان بر مبنای سه وجه مشخص آنها تحلیل کرد: سازه، عملکرد و فرم. بر این اساس، نقد گونه‌ای در سه نوع متمایز زیر قابل بررسی است:

1. نقد گونه‌ای با توجه به سازه‌
در این نوع از نقد گونه‌ای، یک اثر از طریق مقایسه با بناهایی که به لحاظ مصالح بکاررفته و الگوهای فنی با آن مشابهت دارند، تحلیل می‌شود. به عنوان مثال، ویکر شایمر (Wicker Scheimer) در نقد ساختمان مرکز تحقیقات پزشکی دانشگاه پنسیلوانیا، اثر لویی کان، این بنا را با توجه به استفاده‌ای که معمار از قاب‌های Vierendeel (نوعی سیستم شبکه‌ای برای عبوردادن لوله‌های تأسیسات) در معماری خود داشته، با دیگر بناهایی که در طراحی آنها از این گونه قاب‌ها استفاده شده، مقایسه کرده و سرانجام به کمک همین تحلیل مقایسه‌ای، چنین نتیجه‌گیری کرده که لویی کان بهترین استفاده از این نوع قاب‌ها را در معماری خود داشته است.

2. نقد گونه‌ای با توجه به عملکرد
این نوع از نقد گونه‌ای، یک اثر را با بناهایی که به لحاظ موضوع عملکردی با آن مشابهت دارند، مقایسه می‌کند. به عنوان مثال، مدارس فقط در مقایسه با مدارس تحلیل می‌شوند و هیچ‌گاه نباید یک مدرسه را با یک تالار شهر یا دیگر بناهای یادمانی مقایسه کرد، چرا که کاربرد و عملکرد مدرسه متفاوت است و لزومی ندارد یک مدرسه همچون یک تالار شهر، شکلی یادمانی داشته باشد.
نقد گونه‌ای عملکردی به بیان نیازها و عملکردهای اصلی خواسته‌شده از یک گونه خاص بنا می‌پردازد و راه‌حل‌های استاندارد ارائه‌شده برای آن گونه را مورد بررسی قرار می‌دهد. به عنوان مثال، فیلیپ ساویر (Philip Sawyer) در یک نمونه اولیه از نقد گونه‌ای در مجلات تخصصی، ویژگی‌های خاص طرح بانک‌های پس‌انداز را تعیین کرده و شش گونه پلان از روابط عملکردی مطلوب برای یک بانک ارائه داده است. در نتیجه، بر اساس این ویژگی‌ها، قضاوت در مورد دیگر بانک‌های خاص نیز برای منتقد امکان‌پذیر شده است.

3. نقد گونه‌ای با توجه به فرم
این نوع از نقد گونه‌ای، به گونه‌ها و انواع شکل‌ها و فرم‌های خالص، البته مستقل از کاربردشان، توجه می‌کند. در این گونه نقد، ارزیابی‌ها بیشتر متوجه روند شکل‌گیری فرم‌ها و صور مختلف و نیز تغییرات آنهاست. مطالعات ویلیام مک‌دونالد (William MacDonald) در تحلیل پانتئون، نمونه‌ای از این نوع نقد است؛ وی پس از مطالعه و تفسیر تاریخ پانتئون رم، به مطالعه و بررسی آثاری که از شکل این بنا تأثیر پذیرفته و از آن تقلید کرده‌اند، پرداخته است.

_________________________________________

þ بخش پیشین بازخوانی کتاب «معماری و اندیشه نقادانه»:

1۴. نقد گونه‌ای ـ 1


دیدگاه‌های خوانندگان ()
لینک
کمال یوسف‌پور

موضوعات:


چهارشنبه ٥ تیر ۱۳۸٧

طراحی معماری

معیارهای طراحی مدرسه ـ 3

Architectural Design
Criteria for School Design - 3

2.1. فضا ()Space: ابعاد و روابط داخلی اتاق‌ها و فضاهای یک ساختمان

o ویژگی‌های کمی و کیفی فضاهای آموزشی باید متناسب با برنامه آموزشی و ساختار سازمانی مدرسه باشد.

نمونه مشکلات:
þ نازک‌کاری ساده و فکرنشده سطوح اتاق، مبلمان با کیفیت پایین و ابزارهای زمخت و خشن نورپردازی، باعث ایجاد یک فضای بی‌روح برای آموزش و یادگیری می‌شود.
þ پوشش سخت و صلب سقف و سطوح دیوار، باعث ایجاد پژواک در اتاق می‌شود که شنیدن و برقراری ارتباط را دشوار می‌کند.


نمونه راه‌حل‌ها:
þ تیرهای سازه‌ای چوبی، فضاهای جذابی با ویژگی‌های آکوستیکی مطلوب ایجاد می‌کنند.


نمونه راه‌حل‌ها:
þ پنجره‌های واقع در هر دو سمت اتاق‌ها، در کنار نورهای سقفی، نور طبیعی مطلوبی برای انجام کارهای عملی فراهم می‌کنند.
þ پانل‌های آکوستیکی روی سقف‌ها، علاوه بر ایجاد جذابیت بصری، ترازهای صوتی را در طی انجام فعالیت‌های پر سر و صدا کاهش می‌دهند.


نمونه راه‌حل‌ها:
þ نوسازی این کلاس دوره ویکتورین بگونه‌ای صورت گرفته که فضایی با کیفیت بالا فراهم می‌کند.
þ سقف‌های بلند، کیفیت مناسب جریان هوا را تضمین می‌کنند.
þ پنجره‌های بزرگ، نور طبیعی مطلوبی برای تمام عمق اتاق فراهم می‌کنند.


دیدگاه‌های خوانندگان ()
لینک
کمال یوسف‌پور

موضوعات: